Özellikleri, standartlar, programlar ve teknikler: Çocukların 3-4 yaş gelişimi

Gün geçtikçe bebek daha zeki hale geliyor. O çok şey biliyor ve biliyorum. Bir yıl sonra, bir çocuk için dünyanın dört yürüme becerileri, sayesinde daha kolay erişilebilir ve ilginç hale gelir. İki yıllık çocuk birkaç şeye ve daha koymak, yalnız, anneme yardım etmek olabilir. Sonra ne oluyor? Çocukların 3-4 yaş gelişim var mı?

Üç yıllık küçük yetişkin

Bu yaşta, çocuk beceri hareketlerin iyi bir koordinasyon gerektiren usta hazırdır. Örneğin, bir binmesini öğretebilir üç tekerlekli, futbol oynamak, yüzmek için öğrenme, kayak ve paten. 3 yaşında ve çocukların zihinsel gelişimi mümkün kullanılabilir bilgi çağına kadar karmaşık görevleri gerektirir.

3 yıl çalışmak ve bir anaokulu, hem de bir ziyarete annelerin sürümü ile ilişkili çocukların gelişim özellikleri "üç yıllık krizi." Ancak, bu sefer fantezi ve kendini farkındalık kişilik doğumu. çocuk yetişkinlere kendini göstermek ve çok şevkle fikirlerini savunmak istiyor. Belirgin özellikleri inat, inatçılık ve inkar bulunmaktadır. çocuk öfke nöbetleri var genellikle, Yemek, uyku sonra kendilerini temizlemek reddeder. çocuk edemiyor duyguların görüntüsünü kontrol ve bu nedenle onların tezahürleri aşan muzdarip.

Anaokulu ayrıca çocukların yaş 3 yıl gelişmesinde üzerinde bir etkiye sahiptir. Çocuk katı bir rejimle uymak ve diğer çocuklarla ilişkileri kurmak, eğitimcilerin şartlarına uyum sağlamak zorunda. Bu nedenle, ebeveynlerin görevi - hesaba karmaşık psikolojik yükünü alarak, birlik içinde ve çocuklarının eğitiminde bir "orta yolu" bulmak için.

4 yaşından küçük çocuklar

Bir çocuk bu yaşlarda, aşağıdaki becerileri mümkün ne olması gerektiği ortalamasına göre:

1. geometrik şekiller aradı ve çevredeki nesnelerle karşılaştırın.
2. Nesnelerin adını vermek ve gruplar (mobilya, hayvanlar, araçlar, vs.) bunları tanımlamak.
3. Bazı mesleklerin özelliklerini bilin.
4. Uzayda gezinmek edebilmek için ( "sağ" birbirinden ayırt etmek, böylece, "ön" ve "sol").
5. değer parametreleri tarafından nesneleri karşılaştırmak edebilmek.
6. hattı üzerinden gitmeden resim boyamak için edebilmek.
7. Konuyla kayboldu sayısını belirler.
8. Çocukların yaş 4 yıl içinde konuşma gelişimi zaten masal içeriğini söyleyebilirler.
9. mevsimler, gün belirleyin ve ayrıca hava olayları birbirinden ayırt etmek.
10. Birkaç tekliflerin konunun açıklamasını yapabilmek için.

Yukarıda ortalama bilgi ve becerileri. Bazı çocuklar daha sonra zaten dört yıl yürütülmesi, birisi önce bu becerilere sahip, ancak normun tüm varyantları.

Evde Eğitim faaliyetleri

Çocukların Gelişimi 3 yaşında ince ve kaba motor becerilerini geliştirmek için egzersizler eşliğinde. Bu sayede işgal beynin başarılı oluşumunu meydana gelir. egzersiz ideal bir örnektir dökülmüştür. toplar ve sosis yapmak için bir çocuk Öğretim, Herhangi bir konuda birkaç farklı öğeleri oluşturabilirsiniz. örnek, kör meyve ve onlar hakkında bilgi pekiştirmek için, hem de parmaklarını geliştirmek için yardımcı olacaktır sebze için. 3 yıllık bir çocuk kapta nesneleri bırakın veya plaser taneleri, makarna, tohum onları bulmak için mutlu olurdu.

Çocuk zaten iyi konuşuyorsa, kitap ve dergilerde görüntünün onun açıklamasını alabilir. Bu yöntem başarılı bir yürüyüşe kullanıldı. Örneğin, zaman zaman ne teyzesinin ellerde", "neyi amca?" soran? Nereye gitti? "Çocuk rol yapma oyunlarına katılabilir memnuniyet duyar. Örneğin, mutlu yatağa ayı koymak, oluşturucu olabilir ve bir kule inşa veya bir kuaför olmak ve saç bebek yapacağız. Çocukların kendi hızlarında gitmeyi 3 yıl, ancak ebeveynlerin dil gelişimi hızlandırmak edebiliyoruz.

Dört yaşındaki bir çocukla evde eğitim faaliyetleri

modelleme ve çizim teknikleri karmaşık. Çocuk şablon ile çalışmak, görüntünün kontur iz, şekiller çizmek öğrenebilir. hamuru kil kullanılarak ek olarak başka farklı konularda bir bileşim oluşturmak için kullanılır. uygulamalar çocuk için zaten istenilen şekilleri kesmek için kendi olabilir.

4 yıllık bir çocuğun Geliştirme basit matematiksel işlemleri eşliğinde - toplama ve çıkarma. kullanımları maçları, sopalarla, parmakların daha iyi asimilasyon için, hepsi araçlarının elden vardır. Çocukların hece ezbere egzersizler eşliğinde 4 yaş arasında dil gelişimi.

çocuk gelişimi programı 3-4 yıl

Bazı ebeveynler de bedava tarzı yerine, plan üzerinde çocukları ile çalışmayı tercih ediyorum. Standart program süresi aşağıdaki öğeleri içeren bu çağ için faaliyetlerini geliştirir:

1. geliştirilmesi için Egzersizler konuşmanın ses kültürü.
2. okuma becerileri.
3. çevre ile benzerlik.
4. reklam sınıfları (çizim, modelleme, uygulama).
5. Matematiksel işlemleri.
6. Müzikal gelişme.

Bize ayrıntılı olarak her adımı inceleyelim.

Ses Kültürü

Belirli sesleri nasıl telaffuz Bu alanda, bebek göstermek amacıyla. Laptopu harflerle öğretim yazı 4 yıl yaklaştıkça. Tabii ki, kayıtlar açık değildir, ancak bu tür egzersizler ince motor becerileri ve el işleri gelişimine katkıda bulunur. süreci çok daha karmaşık görevleri dile içerir. Çocuklar böylece kelime zenginleştiren ve konuşma yetenekleri takviye, birçok şiir, tekerlemeler, şarkılar ezberlemek.

dünyanın çalışması

egzersizleri mevsim ve çevresel özelliklerinin farkı mastering, doğal fenomenlerin çalışmanın yöneliktir. Örneğin, sonbaharda göçmen kuşları, yılın zamanın belirtilerinden biri olarak daha sıcak iklimlerde kendi uçuş bu özelliği çocuk noktasını izliyor. Paralel sıcak iklimlerde uçmak kuşlar ve kış kaldığına dikkat olanların isimlerini tanıtmak. Farklı sıfat ve fiilleri kullanarak hava gözlem yaparken, böylece çocuğun konuşmasını zenginleştiren. Örneğin, sokakta, yağmurlu güneşli, rüzgarlı olabilir ve yağmur dökmek vurma çiseliyor. Yürüyüşe çıkarak, ağaçlar ve çalılar, kendi görünümünü, isme dikkat. doğal malzemeden yapılmış çeşitli el. 4 yıl boyunca çocuk zaten çevredeki nesneleri bularak, ana renklerden ve bazı renkleri çağrılmalıdır. Yolun kurallarına dikkat etmek değer. Çocuklarda hızlı bir şekilde 3-4 yıl geliştirilmesi. Çocuk dünyadaki örneklerle desteklenen, özellikle iyi bilgi öğrenir.

Öğretim matematik

Üç yıl yaşındayken eski çocuk başarıyla gelişir geometrik şekiller ve farklı biçimler. istihdam 4 yıl karmaşıktır, benim çocuk dış özellikleri (renk, boyut) çeşitli nesneleri gruplamak edebilmektedir. Çocuk doğaçlama yollara "daha az" kavramını, "büyüktür", "eşit" öğrenir. Eh üçe kadar. 4 yıl içinde çocuğun matematiksel gelişme temel faaliyetleri hesabını yapabilme yeteneğindeki tecelli ediyor. kolay ana mekansal tarifi ( "Devam et, ... sola") bir oyuncak gizleme ve bazı ipuçları vererek, örneğin, oyunda yetiştirmek. dört yaşında bir çocuk bundan daha sonra önce başlar belirleyebilir. Örneğin, ilk gün, gece ve ertesi gece sonra sabah.

konuşma gelişimi

Çocuk küçük şiirler hatırlamak yapabiliyor 3 yıl boyunca şarkı. Ebeveynler alfabe, öğretmek mektuba bir el hazırladı. dört yıl yakınlarında, heceleri öğrenme başlayabilirsiniz, ilk basit kitap okumayı deneyin. Bu yaşına geldiğinde, çocuk bilmeceler, atasözleri ve deyişler öğrenir.

4 yaşında çocukların konuşma normal gelişim 5-6 kelimelik girişinde görünür. Çocuk sık sorulan sorar: "Neden?", "Nasıl" onu tüm ilginç ve tüm bilmemiz gerekir. 3-4 yıl hızla ilerledi çocukların dil gelişimi için, anne onun için bütün çocuğun soruları, fakat erişilebilir dilini cevap gerekiyor.

yaratıcılık ve müzik aletleri ile Kalkınma

dört yaşında bir çocuk bir dizi araç çizebilirsiniz. Üç yaşındaki açıkça çizim sınırı hissederse, büyüğü zaten ötesine gitmemeye çalışıyorum ve renklerin çeşitli kullanır. Çocuğun uygulama için Şekiller 4 yaşında dökme bileşimine yapıştırma onları, kendini kesmek için zaten yetenekli olduğunu. Üç yıllık çocuk topları ve sosis sculpts, ve bir yıl sonra olmak üzere halka içinde çubuklar bağlayan garip şekiller, kahramanların hikayeleri anımsatan oluşturma yeteneğine sahiptir. üç yıl içinde, o rakamlar ve hamuru oyunlarda somutlaşan olan dört yıl aktif olarak tezahür hayal gücü, başlar.

Müzikal gelişim gelince, o müzik dinlemek ve (üzgün veya neşeli, hızlı veya yavaş) onun doğasını açıklamak için öğrenmek önemlidir. Şarkı yavru ve dans arzusunu desteklemek için gereklidir. Sen müzik aletleri ve yaptıkları sesler yanı sıra müziğin ses farkla tanışırız.

Çocuk Gelişim Teknikleri

sınıfların gelişimini hızlandırmak için çeşitli senaryolar telif hakları vardır. Birçok ebeveyn bu, hala bahçede ve okulda öğretilen olacak zararlı olduğunu savunarak, gelişmekte egzersizlerin faydasını sorgulamaktadır. Ama bütün bilgi, oyun sırasında dikkat çekmeyecek elde edilenler, gereksiz olmayacaktır. Çocukların gelişimi için en sık kullanılan teknik düşünün:

1. Program Nikitin. Temel kural bu yöntemde, sınıfta ilk özgürlük göre çalışmaktır. Çocuklar farklı etkinlikler birleştirerek hoş bir konu veya oyun ile sınırsız oyun izin verilir. İkincisi, daire sertleştirme odaklanan bir spor ortamı olmalıdır. Üçüncüsü, ebeveynler çocuğun hayatında en önemlisi çocuk oyunları dahil ve olmalıdır. Sen çocuklarla üzerinde baskı olamaz ve onların istek ve ruh rehberlik. Öğretmenler gelişim koşulları "ileriye dönük" üzerinde duruldu.
2. Maria Montessori tekniği. Öğretmenin ana ilke - ziyade kuvvet yerine, konunun eylemlerde çocuğun ilgisini uyandırmak için. Program dumanlar bireysel yaklaşıma dayanmaktadır. Çocuğunuzun sever ve ne değildir faaliyetlerin planlanmasında güdümlü. Çocuk bazen öğretmenin yardımına başvurmadan, kendi başlarına egzersizleri gerçekleştirir.
3. Glenn Doman yöntemleri. Çocuğun fiziksel iyileştirme öğretmenin önemli rol, onun görüşüne göre, hangi olmadan, "hayır geliştirilen akıl yoktur." Çocukların 3-4 yaş arasında Konuşma gelişimi tamamen kelimeleri yazılı olduğu listeleri grubu sunumu ile başlar. Bebek kısa bir süre için, bir dizi kart, yazılı görüşmesi özelliğini göstermektedir. Beceri bebek noktalarının farklı miktarlarda tasvir edildiği kartlarla çok olur hesabı. Bu durumda, hızlı kartı değiştirerek noktalarının sayısını çağırmalıdır. Aynı şekilde böyle devam sanat, tarih, müzik bilgisi ve aşina çocuk.

Yöntemin seçimi veliler aittir. Çocukların 3-4 yaş gelişimi her zaman soru ve merak çok sayıda eşliğinde. Ebeveynler sınıfta kesin plana sadık olamaz. Önemli olan - de aktif hayatında katılmak gibi çocuk için bilgilerin açık kaynak olması.