CBS (tekniği): iletişim ve kurumsal eğim

Modern toplumda, psikoloji giderek güçlü bir konuma ve popülerliğini kaplar. işletmedeki hayatın yolculuğu, yerleştirme ve işe alım tanımı genellikle organizasyonel ve iletişim dahil olmak üzere belirli insan eğilimleri, ile ilişkilidir. davalı tür yetenekleri geliştirmiştir olmadığını belirleyin, vasıflı teknik CBS veya tanı yöntemidir yardımcı olur.

İzdüşümsel yöntemler - anket

kariyer rehberliği veya herhangi mesleki alana davalı eğilimini belirleyen - alanı içinde başarıyla psikopat bu tekniği kullanılır. CBS - yansıtmalı yöntemlerin kategori ile ilgili bir teknik bir özellik olan konu araştırmacı tarafından sunulan Duruma kendi deneyimini projeleri olması. teknik okul yaşı ve yaşlı ulaşmış kişilerin teşhis çalışmaları için neden önerilir katılımcıların belirli durumlarda belirli bir yaşam deneyimi ve davranış modeli olması gerekir çünkü olmasıdır.

teşhis yönteminin çalışma prensibi

CBS-1 Yöntemleri davalı durumları sunduğu çeşitlilik ilkesi üzerine tasarlanmıştır. Bu konu yaşamın simüle çeşitli durumlarda denemek ve davranış kendi gerçek modelini tanımlamak için yardımcı olacaktır. Uzmanlar mümkün istikrarlı performans iletişim ve organizasyon becerileri elde etmeyi mümkün kılan geçerliliği veya oldukça yüksek verilerin güvenilirliği seviyesini inanıyoruz. Buna ek olarak, teknik teklif edilen konuların gerekli genişlik açısından geliştirilmiştir metodoloji üzerinde söylenenlerin gerçeği dikkate katılımcıların farklı bir tutum alır. ayrı insanın toplumsallık gelişmişlik düzeyini izlemek mümkün kılar, çünkü bu yöntem, aynı zamanda oldukça değerli kabul edilir, paralel - takımını düzenleme yeteneğine düzeyi. Bazı durumlarda, katılımcıların düşük bir düzeyde oldukça gelişmiş iletişimsel düzeyini gösterdi yeteneklerinin gelişiminin organizatorstvu için. Katılımcıların hangi zıt teşhis sonucu da vardır. Bütün bu olasılıklar CBS yeterince dikkate alınır. Metodoloji "İletişim ve organizasyon eğim" mesleki rehberlikte temel bloğun biri ve düzenlenen ilk dolayısıyla biri olarak kabul edilir.

Kariyer rehberliği fırsatları CBS yöntemi

Profesyonel aktivitenin küre insanın çeşitli gerekçelerle sektöre ayrılmıştır. Bunlardan biri insanlarla aktif bir profesyonel etkileşim işareti takımı düzenleme yeteneğine seviyesidir. kişilik bir liderlik ekibi, nicel ve nitel kompozisyon, öğretim, eğitim, eğitim ve sosyal hizmetleri ve servis insanların çeşitli - aktivitenin bu alanda içerik uzmanları Öncü. Böyle nitelikleri oluşumunun belirli bir düzeyde gerektiren meslekler için özel eğitimciler, doktorlar, bölünme ve bölüm başkanlarının sayılabilir. bu mesleklerin temsilcilerinin üretim faaliyetinin başarısı iletişim becerileri ve organizasyon yeteneklere üretim hedeflerine ulaşmak için ellerinden yapıcı işbirliğini organize etmek, insanlarla iletişim yeteneği yeterli düzeyde sağlanmaktadır. onlar "insan-insan" mesleki alanıyla ilgili faaliyet belirli bir alanda başarılı bir kariyer inşa etmek için gerekli herhangi bir kapasiteye sahip olmadığını Metodoloji CBS-2 kişinin görmesini de sağlar. Sonuçta, insanlarla diyalog ve ortak faaliyetlerde iletişim kurmak ve organizatorstvu yeteneği gerekir.

yapım teknikleri iletişim bileşeni ilkesi

Birçok modern teknikler sayesinde denekler, çeşitli yönlerini ve özelliklerini belirlemek için yapın. Bunlardan biri, CBS gibi bir yöntem olup. iletişim becerileri ve yetenek düzeyi kolektif seviyesini düzenlemek için: İletişim ve davalı organizasyon becerileri sayesinde aynı anda iki sonuç elde edilmesini sağlayan, paralel izlenir. araştırma programı iki düzine sorunları aşağıdaki alanları şunlardır:

- kişi gösterip göstermediğini arzu dostu bağlantılar kurmak için, iletişim kurmak için;

- yalnızlık zaman arkadaşlar arasında tercih mu;

- yabancı bir toplumda hızlı bir şekilde düzenlenmiş olmak;

- başkalarının istek ve isteklerine yanıt vermek için istekli misiniz;

- sosyal aktiviteler, topluluk önünde konuşma, olumlu bir tutumun olmadığını;

- Onlar alışılmadık ve yabancı bir daire içinde rahat hissediyor musunuz;

- Bir kamu kitleye bir konuşma verilen ne kadar kolay olduğunu.

soruları kendileri dikkate fiili davranış ve davalı deneyimini alarak dizayn edilmiştir.

Anketin organizasyon kısmını inşa ilkesi

Kendi adına, programın bir araştırma organizasyonel yetenek inşa ediyor birkaç farklı odak konularını kapsamaktadır. organizasyonel ve karakterize sağlar tekniği - CBS , insan kapasitesini : bu yönde sorular aşağıdaki içeriğe sahip olduğundan

- Hız ve sıradışı durumlarda gezinmek için yeteneği;

- güçlülük, sebat ve titizlik;

- örgütsel etkinliğe eğilim;

- yargı ve eylem, özeleştiri bağımsızlığı;

- maruz kalma;

- Sosyal etkinlikler, sosyallik ile ilgili.

Anket ayrıca çalışmanın bu alan için yeterince bilgilendirici hale organizasyonel odağın iki düzine konularını kapsamaktadır.

popüler tekniklerin Fırsatlar

Son zamanlarda kariyer rehberliği alanında sadece kullanım çok popüler bir yöntem haline gelmiştir. doğru yerleştirilmesi ve verimli üretim alt oluşumu için geniş uygulama olanakları teşhis yöntemi ayrıca, CBS yapar. teknik endüstriyel çatışmaları önlemek ve verimlilik düzeyini artırmak amacıyla yapıcı yerleşim için aktif insan kaynakları departmanları ve personel psikolog şirketlerini uygulanmıştır. eylem ilkesi ve anketin soru sayısını korurken Bu amaçla, CBS, katılımcıların üst düzey kategori altında değiştirildi. soruları kendileri metnin biraz daha farklı bir ifade ile aynı anlamda yön vardır. Uzmanlar aynı adı "Küpleri Kos" ile başka bir yönteme işaret etmektedir. Bu teknik aynı yöne sahiptir, davalı oluşumu düzeyini belirlemek için yardımcı olur mekansal düşünme. CBS-1 ile birlikte, CBS-2 olarak modifiye yöntem, o endüstriyel alanlarda ve öğrenci araştırma etkin bir biçimde yayılması ve uygulaması almıştır.

kuruluşların öğrenci ve çalışanlar için Metodolojisi

yaygın olarak kullanılan tanı yöntemi CBS-2'nin öğrenci ve üretim ekipleri ve grupların oluşumu. Katılımcıların üst düzey kategorisi için "iletişim ve organizasyonel eğilimi" yöntemleri aynı yönde konularda CBS-1 formülasyonu sorunları farklıdır. Çalışmanın sonuçlarının yorumlanması her iki yöntemde de aynı yürütülmüştür. işlenmesi sırasında elde edilen değerler aynı sayısal aralık içindedir. Katılımcıların giren takımlara "yüksek" ile "çok düşük" dan bölümünde Beş düzeyde dağıtılır ve bu objektif insan ve bulaşıcılık organizasyonu derecesini değerlendirmek için yardımcı olur.

Düşük elde edilen değerler

Sonra veri işlem sonucu 0.2 ile her iki kriter için 1.0 olabilir. 1 ile 5 arasında puan ile karşılaştırıldığında Nokta, yardımı ile sınıflandırıcı anlamak ve göstergelerin nitel özelliklerini tanımlar. "1" ve bu nedenle "düşük seviyede" bir derece var Katılımcılar, iletişimsel ve organizasyon becerileri ifadesi ile son derece yetersiz. Böyle insanlar bireysel faaliyetlerde etkilidir, ancak takım ortak görev grubunun performansında böyle personelin bahis olmamalıdır. Neredeyse inisiyatif yok, kural olarak "ortalamanın altında" seviyesini ve "2" puan belirlemek konular, karar verirken zor odaklı endişe verici bir duruma düşünce yeterli hız yok temas isteksizdir. "ortalama" seviyesi ile skor "3" olarak seçtik olanlar istikrarlı iletişim yeteneği ve bir grup organize etme yeteneğine sahiptir. Böyle insanlar temas kurmak isteyen, genellikle oldukça girişken, ama çabuk ortak girişim ilgi, endüstriyel ve kamu uygulamaları kararı kaybedebilir. Bu insanların potansiyelini Mevcut bir grup çalışması için motivasyon artan geliştirmeye hedeflenmelidir. sınıflandırıcı yansıtmalı anket "Yöntemler CBS" yazar Podmazin aynı zamanda bir "yüksek" seviyesine sahip karakterolojik açıklama ve organize iletişim katılımcıların eğilimler tanıtıldı.

üst düzey göstergelerinin yorumlanması

"4" puan almış deneklerde "Yüksek" düzeyinde, insan yeteneği bahsediyor, bir takım etkin ekip üyeleri arasında kendilerini işbirliğini örgütlenme hakkı çalışmak kararlar yeterli inisiyatif var. "5" puan ile katılımcıların "Çok yüksek" seviyede gösterir liderlik özelliklerine konuya, onun arzu ve imalat dahil temas kurmak için arzu. Bu insanlar alışılmadık durumlarda öne almaya istekli endüstriyel sorunların çözümü ile mükemmel bir iş yapmak. yeterli geçerlilik ve sonuçların güvenilirliği ile uyarı ile Uzmanlar dikkate CBS durumsal yönteminin derecesini almalıdır. teknik çalışmanın zaman diliminde güvenilir bir sonuç göstermektedir. Sonuç iletişim ve organizasyon becerilerini geliştirmeye kişi ile sistematik çalışmayı değişebilir.