Deneyim nedir? Tanımı ve deneyim türleri

Her eğitimli kişi böyle deneyimler olduğunu bilir. Halkın müstakbel bir üye olarak, anı çocukluktan, hayatlarının akışı içinde tüm insanlar tarafından elde edilir beceri ve bilginin Bu birlik, tecrübe gözlemlemek ve pratik eylemi gerçekleştirmek için, izlenim almaya başlıyor. Buna ek olarak, deneyim bilginin teorisinin temel kavramlarından biridir. Ancak geleneksel anlamda bunu dikkate alınması gerekmektedir.

deneyim

Gerektiğinde ilk anlatmak için. deneyim nedir? Bu yüzden birinin biyografisi ve aynı kişi içinde oluşan olayların bir dizi denir. Bu, denebilir onun bireysel tarih veya sosyal hayat.

Deneyimli durumların sayısı ve derinliği belirleyen faktörler her bireye, hem de ruhsal dünyayı zhizneomkosti inanılmaktadır. Sonuçta, deneyim arzuları ve başarıları üzerinde deneyimler, acıları, zaferleri olacaktır dışına büyür. Bütün bu bilgelik yol açar.

Onun bu deneyimi edinilmiş insanın hayat sadece verilir inanılmaktadır. Yani dünyevi varoluşun amacı budur. deneyim kazanmak için, bir adam pek çok problem getirmek fırtınalar, hayatta kalan, engellerin geçerek, yaşam dalmış. Ama sık sık pek çok heyecan verici sorulara cevap bulmak için yönetir onların kararı olduğunu.

Toplumda Varlığı

Bu topluma katılmak için gerekli becerileri bir dizi sosyal deneyim birikimine katkıda bulunur.

Bu bağlamda deneyimi nedir? ilkeler ve davranış normları kaydedilmiştir insanlar, yanı sıra gelenekler, ahlakı, ritüeller ve gümrük ortak işleyişi bu pratik bilgisi. Ona göre de, refleksleri, duyguları, yerler, manzaralar, perspektif, dil ve dünya görüşleri sistemini hissediyorsunuz.

Listelenen her şeyin Bilgi nesilden gelen geçirilir. Onsuz toplum imkansızdır. yukarı 3-4 yaşına kadar olan çocuklar hariç tüm nüfus içinde bir noktada, o medeniyet ölecekti kayboldu edin. Sonuçta, çocuklar bütün insanlığın becerileri edinmek için alamadı. Bu onların sevdiklerini sahibi, yetişkinlerin sosyal deneyimlerinin referans olmadan mümkün değildir.

kişiliğiniz hakkında

Bağımsızlık deneyim ne ilişkin dikkat ve temasını artırmak için önemlidir. Çoğu zaman çocuklar ve gençler tarafından yaşanır. Biraz daha az - yetişkinler. Bir kişinin rehberlik, tavsiye olmadan veya vesayet gelen, kendi başlarına bir şeyler yapmak başladığında O o anlarda kendini gösteriyor.

Bu deneyim çocukların elde etmek için özellikle önemlidir. böyle bir fırsat alamazsanız, onlar anlamak için hiçbir şey olacaktır. Bu durumda, çocuk o (akrabaları ebeveyn, öğretmen, vasi, birisi) danışmak olabilir kiminle bir kişi olduğunu gereklidir. Aksi halde, bağımsızlık, kendi deneyim boş veya kusurlu olacaktır. Bu yanlıştır. Deneyim "işlenmiş" olması gerekir. İşte bir örnek - çocuk piyanoda kendini basit bir melodi işitme üzerinde alabilirsiniz. Ama hesaba tüm işaret ve duraklamaları alarak parmaklarınızla doğru "doğru" onu çalmak için, sadece bir yetişkin ile bir ürünün üzerinde birlikte çalıştıktan sonra başarılı olur. Benzer örnekler Ve binlerce.

profesyonel yönü

ilgili iş deneyimi ne olduğu hakkında okul konuşma sırasında yukarıdaki çocukların tüm ek olarak. Bu gelecekteki mesleki yönlendirme için önemlidir.

İnsanların belirli bir profile ilişkin satın ilgili iş deneyimi aradı. Bir adayın o potansiyel çalışan bu uzmanlık alanında emek kaç yıl içinde öncelikle ilgilenen cerrah, kuruluş sonra sahibi, çalışmak isteyen özel bir klinikte, bir görüşme için gelirse.

Neden konu bilgisidir? Çocukların öğrenmemiz gerekiyor Çünkü o profesyonel kendi kaderini tayin yaşlardan itibaren önemlidir. Tabii ki, onlarca üniversite bir uzmanlık mezun olan binlerce insan, diğer alanlarda sonunda çalışırlar. Ama okulda ve çocuk getirmek için denemek - onlar boşa 4 yıl kaybetmemelidir. Ilgili eğitim alma, meslek seçimi konusuna sorumlu bir yaklaşım önemlidir.

ordu

Rusya'da, hizmet zorunludur - bu yasadır. Bu farkındalığı da hatta okul yıllarında çocuklar aşılanmalıdır. Ve Öğretmenlerin yanında Anavatan gelecekteki savunucuları ne askeri deneyim açıklamalıdır.

Ordu - Yaşamın gerçek okulu. Tüm çocuklar, askerler olmak (- birliklerin türüne bağlı olan) belirli bir mesleği almak da atış poligonunda gidin ve fiziksel ve savaş eğitim uğrarlar. Ordu söylendi ve yapıldı, onların büyükleri saygı kişileri seçmek sorumlu olumsuz koşulları ve açlık, tahammül sözünü tutmaya öğrenir. Bütün planlarda Servis sinirlenirler. ordunun sonra adamlar her şeyi bırakmak istiyor dahi tahammül ve bir şeyler yapabilir. Servis elbette, sevdiklerini, özgürlük, yaşam, sağlık gerçek değerini hissetmeye yardımcı olur ve.

Birçok bir ordu olmadan inanıyoruz ve tüm bu elde edilebilir. Ama sadece beri insanlar var olmamıştır inanıyorum. sert geçirdiği bir yıl sürekli koşullarını sertleşir - Bu asla unutulmadı bir savaş deneyimdir.

uygulama

Ben tecrübe söz değil, dikkat bir daha nüans ne bahsediyorum. doğumdan itibaren her birimiz eşlik amaçlı insan faaliyeti - O pratik geliyor.

Bir bebek izlerseniz, ilginç bir şey fark, ancak aynı zamanda basit olabilir. Bu becerilerin kazanılması süreci ifade eder. Bir gün o zorlukla elinde bir oyuncak tutabilir. Ve zaten bir hafta sonra bilinçli kaşık sapı sürer. Daha sonra yürümeye öğrenir. Önce vurur, düşer. Ancak bir süre sonra o sıkıca kendi ayakları üzerinde durmak için yönetir.

Yani neyi deneyimdir. Biz doğru olgun bir yaşlılık kadar hayatının her satın alabilirsiniz. Yani orada! Sonuçta, birçok kişi emeklilik şeyler öğrenmeye karar ulaşıyor. Başkaları okul sürüş gönderilmektedir Bazıları, bisiklet oturup, birisi bir yabancı dil öğrenme kursuna yazmıştır. Ve eğitim sırasında, yeni deneyim kazanırlar. Bu arada, bazı merak edebilir - o kadar çok insan bir şey yapmak istiyorum neden, bilgi biriktirmek için? Çok basit. Bu - genellikle meraka dönüşür doğuştan gelen bir merakı içgüdüsü.

Bilginin Diğer tür

Böylece, yukarıda mevcut ne deneyim hakkında konuştuk oldu. net tanımlanması, ama sonunda Dikkat bilginin birkaç mevcut türlerini belirtmek isteriz.

Yukarıdakilere ek olarak, elementler hisler vardır fiziksel bir deneyim yoktur. Duygusal deneyim duygular ve duyguları içerir. Ama zihinsel yapıların türleri çeşitli entegre oldukça zor bütünsel eğitimdir.

Ayrıca, bilinç ve zeka yönlerini kapsayan bir zihinsel deneyim yoktur. Ve sonra aksi manevi ve mistik olarak anılacaktır, dini vardır. Onun özgüllük maksimum sübjektif deneyimler oluşur. Bu, aynı özellik imkansız başka bir kişiye bir değişmemiş formda bu deneyimi aktarmak mümkün kılar. herkes kendi deneyimlerini yaşar beri.