Matematik Bit terim. terimlerin toplamı bit

Hesaplamanın sözlü ve yazılı yöntemlerde Yeterlilik numaralarını numaralandırma çocuk soruların asimilasyon bağlıdır. çalışma temalar üzerine söz konusu ilkokul sınıfta her saat belirli sayıda atanır. Uygulamada görüldüğü gibi, her zaman program tarafından sağlanmaktadır becerilerini uygulama yeterli zaman değil.

konunun önemini fark eden deneyimli öğretmen numaralandırma numaralara ilişkin her ders egzersizleri dahil edilecek emin. Buna ek olarak, Bu tür işler ve bunların sunumu öğrencilerin sırası için izin verecektir.

program gereksinimleri

öğretmen ve öğrencileri talip gereklidir anlamak için, ilk açıkça bütün programında matematik ileri sürülen ve özellikle numaralandırma konularında gereksinimlere bilmelidir.

• Oral numaralama ile ilgilidir bir gereklilik - öğrenci herhangi bir sayıda oluşturmak mümkün olmalıdır ve onları aramak (nasıl yapılacağını anlamak için).
• Yazılı sayılmasını inceleyerek, çocuk sayısını kaydetmek için, ancak bunları karşılaştırmak sadece öğrenmeliyiz. Ancak, girişlerin sayısında basamağının indi değerinin bilgisine dayanmaktadır.
• "Boşalma", "bit birimi", kavramı çocukların ikinci sınıfta öğrenme "terimi ısırdı". O zamandan bu yana terimleri, aktif kelime öğrenciler girilir. Ama öğretmen kavramları incelemek için, birinci sınıfta matematik dersinde onları kullandı.
• Doğal sayıların herhangi bir segmentin dizisini çoğaltmak, bir düzine, yüz, bin olarak pratikte kullanılan terimlerin, hesabın böyle bir birimin bir toplamı biti olarak sayısını kaydetmek için basamak adlarını bilir - ayrıca ilkokul öğrencilerinin bilgisine programının bir gereğidir.

Nasıl iş kullanımı

Aşağıdaki söz konusu grupta görevleri tam sonunda öğrencilerin bilgisayar becerilerinin gelişiminde istenen sonuçlara yol açacaktır becerileri oluşturmak üzere öğretmene yardımcı olacaktır.

egzersizleri sırasında sınıfta kullanılabilecek oral hesapların yeni öğrenme sırasında malzemenin tekrarını. Bunlar ödev, sınıf içi çalışmaları için sunulabilir. Açık bir malzeme egzersiz öğretmen kutu Organize bir grup, frontal ve bireysel formları aktivitesi.

Çok öğretmen aittir teknik ve yöntemler cephaneliği bağlı olacaktır. Ama görev ve beceri eğitimi bir dizi düzenli kullanımı - başarıya götürecek temel koşullar.

numarayı Form

eğitim sayıların anlayış mükemmelleştirmek için tasarlanmış egzersizleri örnekleridir. Onlar miktar sınıf öğrencilerinin düzeyine bağlı olacaktır gerektiriyordu.

1. Bir çizim kullanarak, nasıl elde edilen sayı bize. (Iki yüz, dört düzine, 3 birimleri) gibi okuyun. sayısı, büyük ve küçük üçgenler, noktalar gibi geometrik şekilleri gösterir.
2. Tutanak ve numarayı okuyun. geometrik şekiller ile çizin. (: Çocuklar sırayla ardından görevi dinlemek onu işletmek "onlarca 8, 6 adet, 2 yüzlerce" Öğretmen okur.).
3. desen kaydetmek için devam edin. sayıları okuma ve modele onları çizin. (4 hücreleri 8 adet = 4 hücrelerinin 0 Dess 8 adet = 408;....... 3 hücreleri 4 adet = ... yüz ... Dess ... u = ....)..

Biz diyoruz ve numarasını yazın

1. Bu tip Egzersizler geometrik model tarafından sağlanan numarayı aramak için ihtiyaç görevleri arasındadır.
2. tuval üzerine yazarak numarasını arayın: 967, 473, 285, 64, 3985. Ne her kategorinin birimleri içeren?

3. Metni okuyun ve her kardinal sayılar kayıt: ... yedi arabalar tane taşınan ... domates bin 501 ve on iki sandık. Ne kadar devam edecek böyle arabalar bin 808 iki taşıma ... böyle kutular olarak?

4. Kayıt basamak sayısı. 8 hücreleri: Değerler daha küçük birimler olarak ifade edilmiştir. 4 adet. = ...; 8, m = 4 cm ...; 4 hücreleri. 9 on. = ...; 4m dm = 9 ...

Biz okumak ve sayıları karşılaştırmak

hangi takım 1. Oku 41 on oluşur. 8 adet.; 12 On.; 8 des. 8 adet.; 17 des.

numarayı oku ve onlara uygun görüntüyü almak (farklı sayılar yazılır aynı sütunda gemide, diğerine - Bu sayıların özel bir sırada gösterilir modelleri, öğrencilerin yazışma kurmak zorundadır.) 2.

3. Karşılaştırma sayısı: 416 ... 98; 199 ... 802; 375 ... 474.

4. değerini karşılaştırır: 35 cm3 m ... 6 cm; M 7 ... 9 cm 9 cm3 m

Biz biraz birimleriyle çalışıyoruz

farklı bit birimlerinde 3 hücreleri içinde 1. Ekspres. 5 on. 3 adet. = ... yüz. ... birimleri. = ... Dess. ... birimleri.

2. Tabloda doldurun:

3. 2 numaralı birinci çıkış birimi 92 terimi, bir not numarası, olun; 502; 299; 263; 623; 872.

4. Kayıt numarası üç yüz birimlerine eşittir üç haneli sayı, - dokuz.

terimlerin toplamı bit

Örnekler:

1. tahtaya yazı okuyun: 480; 700 + 70 + 7; 408; 108; 400 + 8; 777; 100 ± 8; 400 + 80, ilk sütununda, üç basamaklı numaralarını, terimlerin bir toplamıdır biraz ikinci sütunda olacaktır. oklarla bağlı değeri ile miktar.
2. Numaraları Oku: 515; 84; 307; 781 bitlik toplam koşullarını değiştirin.
3. Üç basamaklı terimler olacaktır beş haneli sayıyı, not edin.
4. bir bit terimi içeren altı haneli bir sayı yaz.

Büyük sayılar Öğrenme

1. Bulun ve vurgulamak üç haneli numara: 362, 7; 17; 107; 1001; 64; 204; 008.
2. Birinci sınıf üniteleri ve ikinci sınıf birimlerinin 79 375 için kayıt numaraları. Ne maksimum ve minimum bit sürelidir.
3. Benzer ve her çift 8 ve 708 birbirinden farklıdır; 7 ve 707; 12 ve 112?

hesabın yeni bir birim uygula

1. sayıları okuyun ve kaç on bunların her birinde söyle: 571; 358; 508; 115.
2. sayı her kayıtta kaç yüzlerce?
3. Onların seçimlerini göstererek, birkaç grupların kırın: 10; 510; 940; 137; 860; 86; 832.

hanenin indi değeri

1. rakamlar 3'ten; 5; 6 olası tüm üç basamaklı rakamları olun.
2. numara 6 oku; 16; 260; 600. Hangi sayı bunların her birinde tekrarlanır? Ne demek istedi?
3. Aralarındaki sayıları karşılaştırılarak benzerlik ve farklılıkları bul: 520; 526; 506.

hızlı ve doğru bir şekilde saymak mümkün

Bu tür görevler artan veya azalan sırada yer sayıların belli bir miktar gerektiren egzersizleri içermelidir. Sen eksik insert, sayıların rahatsız düzeni sağlamak için çocukları davet fazladan sayı kaldırabilirsiniz.

Biz sayısal ifadelerin değerleri bulmak

numaralandırma bilgi öğrenciler Çeşidi ifadelerin değerleri bulmak için hiçbir zorluk var kullanma: 800-400; 500-1; 204 + 40 Bu, onların fark nedir çocukları soran eylemi gerçekleştirmeden tutmak için faydalı olacaktır, şu ya da bu bit terimi diyoruz aynı hane bir dizi ve benzeri durumuna dikkatlerini çekmek istiyoruz. D.

Tüm egzersizler kullanım kolaylığı için gruba ayrılır. Bunların her biri kendi takdirine bir öğretmen tarafından desteklenebilir. Bu tip Görevler Matematik çok zengindir. Eğer herhangi bir büyük sayıların bileşimi hakkında bilgi edinmenize yardımcı Bit terimleri, görevler seçiminde özel bir yere kurulmalıdır.

sayılar çalışma ve boşaltma yapısının numaralandırılması için bu yaklaşım ilkokulun dört yıl boyunca öğretmenler tarafından kullanılacaksa, o zaman olumlu bir sonuç zorunlu olarak gösterilecektir. Çocuklar kolayca ve hatasız herhangi bir karmaşıklık aritmetik hesaplamaları gerçekleştirmek için olacaktır.