Ülke tarihindeki tarihsel ve kültürel standardı. İlkeleri ve tarihi ve kültürel standardın gereklilikleri

Tarihsel dünyada bilim ve tarih alanındaki yeni bilgi birikimine, hem de geçmiş olaylar kamu çıkarını gelişimi yeni formatının Rus tarihi kitabında oluşturmak için ihtiyaç tarafından dikte edilmiştir. Düzenlendi tarihi ve kültürel standart tüm kilit olayların bir temelde yeni bir değerlendirme dahil. Buna ek olarak, o, modern okulda öğretmenlik için farklı yaklaşımlar gösterdi milli tarihin, terimler, konular, kavramlar, kişi ve olayla zorunlu listesini belirlemiştir. birçok konu aydınlatma ile birlikte tarihi ve kültürel standartları eşlik liste olduğu "Zor Sorular", tartışıldı toplumun her düzeyinde tartışmalara neden olması. Bu makale bu konuda farklı bakış açılarını inceleyeceğiz.

yön

Tarihsel ve kültürel standart Rusya'da ortak kültürel ve tarihi alanı oluşturmak için öğrencilerin araştırma yetisini geliştirmek amacıyla, okulda tarih eğitiminin kalitesini artırmak gerekir. standardın uygulanması tüm eğitim kompleksi hazırlamak gerekiyordu ile yine öğretmenler için ders, ders kitapları, kılavuzlar, kitaplar, kartları ve elektronik uygulamalar kümesi oluşturmak gerekir. Bu önemli bir olay eğitim sürecinin tam olarak uygulanması için çok ama çok çaba gerektirecektir.

Her şeyden önce, öğretmen tarafından tamamen şüphesiz zorluklar bir ortaokulda, tarih derslerine yaklaşımını değiştirmek gerekecektir. olaylara bakış en çarpıcı noktalarından tüm ilgili ilgili referans malzemelerin öğretmenler için kılavuzlar, ve ek kitaplarında İçerme cevapları aldıktan "tarihin zor sorular" o usta gereklidir, Rusya'da çalışılmaktadır.

başlıca görevleri

Biz lise mezunlarının konuda somut bilgisini doğru koşulları yaratmak gerekir. Tarihsel ve kültürel standartları çok uluslu Rus devletinin gelişiminin ana aşamaları hakkında net bir fikir oluşturmalıdır.

Rusya'nın tüm geçmişini küresel sürecin ayrılmaz bir parçasını göstermek ve birlikte Rusların bütün nesillerin çabaları bunun özünü ortaya çıkarmak için gereklidir. Tarihsel ve kültürel standart uygun dönemde Rusya ve Sovyetler Birliği'nin bir parçası olduğunu bütün topraklarında tüm ülkeler ve halklar, tarihçesi düşünülmelidir geniş panorama olarak yazarın niyeti oldu.

Öğreticiler

ortaokul standart için ders kitaplarının yeni bir satır hazırlarken mutlaka kullanılmalıdır. faydaları aşağıdaki temel alınmalıdır.

• Tüm süreçler ve Rus tarihinin olaylar küresel tarihsel süreç ile senkronize edilmelidir.
• O yaratıcı başarıları ve isimlerin transferi ötesinde ulusal kimlik elde edilmesine sebep sürekli bir süreç olduğu için, Rus kültür tarihinde yeni bir yaklaşım uygulanmış, ancak ülkenin gelişmesi ile bu tutarlı olmalıdır - ve sosyal, ekonomik ve politik.
• İç çelişkiler ve tarihsel olayların çelişkili yorumların onlar Rusya'nın çeşitli bölgelerinden için belirli bir değeri varsa bile dışlanmalıdır.
• Dil Makaleler sunum erişilebilir, şekillendirilmelidir.

ana ilkesi

tarihi ve kültürel standartlarının ilkeleri sıkıca bağlı kalınmalıdır. Profesyonel uzmanlık ve kamu tartışma onun sonuçlandırılması esastır, elbette, olacaktır. Bu önemli bir olay ve çok ideolojik yorumlardan ve işlerin gerçek durumu ile ilgili olmayan yorumların akılsız çeşitlilik olarak yeniden entelektüel davası mirasını aşılmasında ilk adımdır.

tarihsel süreçlerin anlaşılması bütün ilişki ve süreklilik içinde tek mantık, süreklilik içinde temel bilgi, temel almalıdır. Rusya'da olayları incelemek için onun geçmişini oluşturan istisnasız tüm sayfalarına bir sinüs saygı olmalıdır. doğruluk ve okul kitaplarında yer alan bilimsel bilgiler - Birincil görevi ve buna Rus tarihinin en tartışmalı dönemleri dokunur bile çok zor değildir. iğneleyici sözler kulağa olmamalı, daha ufak spekülasyon, özellikle suç sivil anlamda yol açmadan gerekçe veya bunların kınama olmadan sadece gerçekler ve rakamlar, olmamalıdır.

ders kitaplarının iki tip

Biz Rusya ve diğer insani öğelerin tarihi çalışmaları için standart ve genişletilmiş ders kitapları yaratma fikri düşünün. Her iki tür temel aynı tarihi ve kültürel standartları ve aynı kanon olarak içerirler. Ve standart ders kitabı - Tam baz kurs için değil bir vekil "çocuk aşçılar". Onlar oluşturulan ve seçmeli ve çalışma için ek yararlar her türlü edilecektir.

askeri tarih zaten öğrenciler için bir el kitabı hazırlanıyor günü, o yayınlayan Rus askeri-tarihsel bir toplum. Tarihsel bilginin Canon Göreli o sağduyu ve temel değerlerden ziyade bir devrim değil, popülizm kazanılması olduğunu açıklığa kavuşturmak gerekir. Yeni ders kitaplarının tanıtımı sonucu gerçekten ilgilenen ve yapıcı yorum yapmak kamu kurum ve meslek gruplarının yakın gözetimi altındadır.

onaylı kurslar

Zaten Eylül ayında 2015 öğrenci ülke tarihindeki tarihi ve kültürel standardını yansıtan yeni ders kitapları var. Üç set belirsiz ve üslup ayarlanmış her türlü itibaren serbest onaylanmıştır. Üç yayıncılar altı on, "Rus kelime", "Toy" ve "Eğitim" için sınıftaki öğrencilerin yeni ders kitaplarının sayısında meşgul edildi. Örneğin, dokuzuncu sınıfta, üç ders kitaplarının herhangi aşağıdaki sponsor ekipleri onaylı seçebilirsiniz:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski, Arsenyev.
2. Lyashenko, Volobuev, Simon.
3. Zagladin Minako, Petrov.

Yaklaşık iki veya üç yıl sürecek yeni bir tarihi ve kültürel standardına geçişi tamamlamak için.

terminolojinin Yorumlar

mnogazhdy yeni ders kitapları meydana gelen kelime "tolerans", ifade ile değiştirmek sunan oldukça uygunsuz olarak kabul edilir Eğitim ve Bilim Bakanlığının internet sitesinde tarihi ve kültürel standart hakkında çok konuştuk "halkların dostluğu" ya da başka. uygunsuzluğun Kanıt tıbbi tanı olarak terimin tam çevirisidir.

Stalinizm sembolü olarak Gulag göre bu noktayı iddia oybirliğiyle tartışılması sadece perişan görünüyor. Sadece tamamen grafiksel Standard doğru görüntülenir kısaltmasıdır, tarihçiler bu karmaşık dönemi gösterilecek bir karakterin olmayabilir güceniyorlar. Özellikle ironik teklif seçenekleri: çapraz - otoriterliği Petra Velikogo sembolü - Çarlık, Peter ve Paul Kalesi sembolü. Aynı zamanda çok çileden türü sıralı tartışılmıştır "Stalin'in büyük güç hırslarını." En azından - Çocuklar anlamıyorum.

Tarihsel olayların kapsamı hakkında yorumlar

Özellikle çevrimiçi Smersh faaliyetleri ilginç yorum çok ve yaklaşık paragraf İlişkin Öğretmenlerin-tarihçiler yeterince gerçeği ile güdümlü malzeme uygulamak zor olacağını iddia tarihi ve kültürel standardın önerilen gereksinimleri olduğunu. Uygunsuz bir "quacks" gazetecilik milyarlarca vuruldu ve örgütün işi böyle kitabında Bogomolov, olduğu gibi doğru bir teklif yansıtmak için bkz Nerede "Karar Anı. Ağustos ayında, kırk dörtte." Ayrıca eğitmek için öğretmen önerileri ile FSB arşiv resmi yayınlardır tartıştılar.

Liberaller sosyalist ilgili ve hatta Sosyal Demokratlar her zaman doğru olmuştur ederken, solda bir eleştiri olduğunu kaydetti Gorbaçov'un Yeltsin, eleştirilerini ilgili beceriksiz vaatlerine Bilinmiyor. şaşkınlık da birçok terim ve Rus tarihi için tarihi ve kültürel standardında tanıtıldı kavramları neden oldu. Örneğin: emperyal toplumun adalet sivil anlamda, sivil toplum, yurttaş inisiyatifleri (! Bütün bu - kelime 'sivil' ile - on dokuzuncu yüzyılda belirtmektedir), Sosyal tabakalaşma, aydınlanmış insanların nesil savaş sonrası şarta GULAG - tüm listesi yoktur.

kriterlerin Yorumlar

çoğunlukla tarihi ve kültürel standardın kavramı Rusya'nın farklı okulların öğretmenler arasında güvensizlik neden oldu. Onlar yeni ders kitapları GEF şartlara uyumu görmüyorum. kimse cevap verebilir soru - bu iki standart, ideolojik metodolojik ve yasal uzlaştırmak nasıl. Tarihsel ve kültürel standart onaylamasına karşın tamamen pratik öğretmenler bu yaklaşım nasıl bilmiyorum.

odaklanın yurtsever eğitim hepsi doğru düşünün, ama formüle edilmiştir bu şekilde sorun yanlışlıklar ve tutarsızlıklar bir çok dahası, açık değildir. Geçmiş - bir bilim. vatansever yurtsever temeli çok daha az önemli olduğu Yani, öğrencilere sunulmaktadır tüm gerçekler, objektif olarak seçilmelidir. bakım seçimi metodolojisi zayıftır. Soljenitsin "Ivana Denisovicha Bir Gün" - Neden on dokuzuncu yüzyılın ana edebi eser yirminci "Wit gelen Yazıklar" Griboyedov denilen ve? "Bu nasıl olabilir?" - Öğretmen soran.

Modern çalışma hakkında yorumlar

Tarihsel ve kültürel standart esasen son on bir buçuk olaylarını inceleyerek ortadan kaldırır. tavsiyelerin paragrafında 7'de Yeni verilen nesneyi yani modern çalışma, bahsediliyor "Rusya'nın dünyada." Öğretmenler konusu standart ile ilişkilendirmek nasıl anlamıyorum. varsayım standart birincil ve temel okullar için tasarlandığını yapılır, lise öğrencileri de ders "Rus dünya" okuyan edilecektir.

ülkeleri için gurur getirmek veya rasyonel olan yaratıcıları ve tüketicileri, yükseltmek değil: Öğretmenler tarihi ve kültürel standardını ziyaret amacını bilmek istiyorum? kriterler ve koordinat sistemi nedir, öğretmenler anlayamıyorum. Bunlar öncelikli pazar ekonomisi ve maddi dünyanın diğer özelliklerine verilir liberal Batılı kavramların, açısından tarihimizin standart değerlendirmesinde görüyoruz. standardına rehberliğinde, bunun bizim büyük tarihinin nereden geldiğini Rusça, başarılı ulus her zaman olduğu (ve olacak) açıklamak mümkün değildir.

Canon eksikliklerin Yorumlar

Yazarlar belli ciddi metodolojik yönelimleri için başvuruda bulunmuş, bu standartların, yaratılması - Bu kolay bir iş değildi. Ama metodolojik hala orada o programı ve hiçbir revizyon (açıklandı - radikal!) Ortaokulda bir öznenin tarihin içeriğini. Ama bugün bilimsel toplumda tarihi bir atılım bir şans var: arkeolojik buluntular bir dizi (sadece Novgorod'daki) orada son kez.

Orada Vedalar'ın Standardında bir kelime değildir ve aslında Rusya'da dünya düzeninin kavramı kesin Vedik oldu. Nerede yerli Rus şerefini vurgulamak kaynaklar: uşakları ait manastırın kronik, "Efsane Slovenya ve Ruse" ioachim kronik, kronograf akademisyen Tikhomirov, araştırma GUMİLYOV ve Solonevich ... gizli yerlerde, uzmanlar bilinen olaylar her ne kadar - gençlik Azov koltuk savaşı? önemli ve standart dahil değildir listesi çok uzun.

sistemik emilimi

tartışmada öğretmen eleştiri ile birlikte yaratıcıları standartları çok ilginç teklifler vardır vermektedir. Sadece gerekli olacağını nasıl bir örnek sistematik bilgiler sunmaktır. Lise öğrencileri İvan Grozni bir "insan yiyici" olmadığını bilmek gerekir. Sadece bu değil, o Rusya'nın bölge yüzde yüz olduğunu artmıştır (!): 2,8 itibaren 5400000 kilometrekare. Tüm elli yıllık saltanat için o biri (!) Sadece Parisli çok daha az kişiyi infaz Aziz Bartholomew, Huguenots daha birkaç saat içinde öldü.

Ve iki gün boyunca aynı Christian II (!) Stockholm Katliam daha öznelerinize on kez kesildi. Ama aynı zamanda o İngiltere'de yirmi kat daha az topraksız (Kanun serserilik) asılı ve Hollandalı sırasında çok değil öldürüldüğünü söyledi edilmelidir Seksen Yıl Savaşları. Ve son olarak bir daha gerçektir. kral oğlu Ivan öldürür boyama, sonra Ilya Repin elini solmuş.