Eğitim sorunu. erkek ve kız çocuklarının eğitiminin Özellikleri

öğretmenler, veliler, toplum: genci eğitmek tüm kapsar yeterince sorumluluk ve karmaşık bir süreç.

Her zaman, eğitim sorunu uzmanları, ebeveynler ve toplum liderleri, gelişmekte öneriler ve araştırma çalışmalarını çözmeye çalıştı, çok ciddi oldu.

Ama şimdi biz gerçek tek elden çözüm bulunamadı yoktur. Sonuçta, her çocuk - kendi karakteriyle kişilik: imkansız yani uyarılabilir veya sakin, çalışkan ve huzursuz, tek bir eğitim reçetesi geliştirmektir. Yalnızca ortak temel prensipler onun doğasında özellikleri ile tutarlı çocuk bireysel yaklaşımı için geçerli kullanarak yapabilirsiniz.

Eğitim nedir

Geniş ve dar: Modern pedagoji eğitimin iki semantik tanımı ayırın.

kültürel, endüstriyel, kamusal: Bir kişilik geliştirmek yaşamın bütün alanlarında toplum ve katılım yaşam hazırlanmak üzere geniş anlamda "eğitim" kavramı, fiziksel ve ruhsal insan, her iki tarafında ebeveynler ve öğretmenler ortak hareket sistematik amaçlı bir süreç olarak tanımlanmaktadır . Başka bir deyişle, çocuğun eğitim birikmiş sosyal deneyim ve aile geleneğinin transfer olmasını sağlar.

Bir kişilik özelliklerinin oluşum ve gelişim büyük ölçüde çevreleyen kültürel çevrenin etkisinde, ve çevrenin aile ve okul dışında bir kişi var olduğunu unutmamalıyız belirtilmektedir.

dar anlamda "eğitim" kavramı öğretmen ve aile karakteri üyeleri, ahlaki ve etik pozisyon ve toplumun bir üyesi olan sosyal davranışın olumlu nitelikleri gözetiminde gelişimini içerir.

genç eğitim

Çocuğun vücudunda meydana gelen önemli değişikliklerin 1118 yaş arası: Hormonal fiziksel olarak büyümesine neden olur. Ayrıca çocukların psiko-duygusal durumuna üzerinde bir etkiye sahiptir, aynı zamanda, onlar büyürler.

Bu bağlamda, gençlerin eğitimi, maalesef hepsini işlemek mümkün değildir oldukça zor bir görev, şudur: erişkin çevre adına sabır, dikkat ve anlayış ister.

Çocuğun zihninde değişiklikler genellikle aşağıdaki özellikleri şunlardır:

• En kritik algıladığı gerçeklik;
• rol modelleri, yeni ve her zaman olumlu değildir putları;
• davranış ruh hali sık değişikliklere tabidir;
• Çeşitli konularda kendi görüş oluşmuş;
• eğitim ve yaşam ortamına bağlı olarak başka türlü suç, uyuşturucu, iştah kalıcı olmaması ve için bükük görünebilir.

Ama eğitim her genç ile oluşmaz ciddi bir sorun olduğunu ve bu sadece bireysel çocuğun doğuştan nitelikleri nedeniyle. Of bu durumda büyük önem öncesinde eğitim ve aile üyeleri arasındaki ilişkilerdir.

Çocuk sevgi, ebeveyn sıcaklık, bakım yeterli vardı ve kucaklamak, ama aynı zamanda, ebeveynler onun kaprisleri potokat yok ise, o zaman çocuk, suç eylemlerini yapmak veya unutmak fikrini ortaya çıkması olası değildir.

güven ve demokratik anne bebek ile nasıl iletişim Ayrıca büyük bir rol oynar. daha yakın ilişki, onlar kaydedilmiş olacağını büyük olasılık ve ona ebeveynleri ile deneyimlerini paylaşmalarını sağlayacak bir gençti.

Bu nedenle, bir genç yükseltmek nasıl soruyu cevaplamak için çalışıyoruz, biz bu sürecin sorunun yaşı gelişini çok önce başlar unutmamalıyız. Ebeveynler için genel öneri - örnek bir genç olmak.

aile eğitiminin önemi

Çoğu zaman onun tavır çocukları anne bir sersemlik düşmesine neden: basitçe sonra ne olduğunu bilmiyorum. Ve bu özelliklerin bir çocuk komik.

Bazı sorunu çığlık ve diğer fiziksel etkileri kullanılır çözmeye çalışıyoruz. Sadece sonuç genellikle sıfırdır ve her şey benzer bir durumda tekrar edilir.

Bu davranışa en yaygın nedeni aile eğitiminin sorunları, yani doğrudan bebeğin gelişimini etkileyen tutarsızlık ve yetişkin eylemlerin tutarsızlık olduğunu. Bu aşağıdaki gibi ifade edilebilir:

• bir kez bir şeyler yapmak için izin ve ikinci - çubuklu;
• yetki indirilmesi;
• hayır - ailesinin bir üyesi (böylece, akşam yiyip kadar geç kalmak ve yok yatağa atlama, göletlerde stomping) TV'de yüksek sesle dönüş izin ve diğer.

Bu ailenin her üyesi farklı ortamlarda yetiştirilen çünkü, tekrar olur ve kendi ilke ve kuralları geliştirmiştir.

Böylece herkes bizzat kendi yolunda eğitim sürecini yürütmek için çalışıyor. Ortak yaklaşımlar geliştirmek için bakış açısını tartışmak durumu görüşmek üzere: çatışmalar tüm eylemlerini koordine olmadan önemlidir, burada kimse şeylerin kişisel görünüm ortadan kaldırmak, ancak bu bebeğe zarar vermez.

eğitim sürecinde organizasyonu

Uzun insan kişiliğinin oluşumu sonraki tüm yaşamın temeli olan ailenin, içinde doğrudan ilişki orantılı ve eğitimde olduğu kanıtlanmıştır. Ve vakıf güvenilirliği ve gücü çeşitli yaşam durumlara kişinin tavrına bağlı olacaktır.

Nedenle, ve barışçıl bir şekilde çözülmesi aile eğitimi aşındırıyor sorunu, çocuğun düşük etkiye sunuyoruz, böylece ilişkiler kurmak için önemlidir.

akrabalarının dikkatini eşit dağıtılmış ve eski genç arıyor beri Eğitim süreci, geniş aileler geçmek kolay yoldur. Büyük bir ailede bakım ve dostluk öğretmek, iletişim ve sosyalleşme doğal uyarlamasıdır.

Ailenin bileşim ve yapı çocuk için büyük önem taşımaktadır. Hiçbir dedesi anne veya baba yerine geçemez. Bu nedenle, özel olarak eğilmek eğitim sürecine ödenmesi gereken tek ebeveynli ailelerin.

Bir çocuk bu durumun farkında olduğunda, ağrılı hale gelir, bu kapatılabilir. Yetişkin emelleri ve çatışmalardan çocukları korumak ve ona daha fazla ilgi çevreleyen denemek için önemlidir.

vatansever eğitim

Birkaç yıl önce, çeşitli nedenlerle devletin vatansever çalışmalarına ilgi zayıflaması vardı. Sonuç olarak, daha az dikkat anaokulları, okullar ve üniversitelerde bu konuya ödenmiştir.

Ama şimdi durum değişiyor ve bir vatansever kişiyi nasıl artırılabileceğini sorusu yine geçerlilik kazanmaktadır.

vatanseverlik pedagoji tarihi, kültürel, askeri ve ideolojik yönleriyle değil, aynı zamanda bir ruhsal, ahlaki ve sosyal özellikleri gibi sadece ifade edilir en önemli değeri olarak tanımlanır.

eğitim yurtsever Uygulanması katkıda:

• Savaş yıllarında tarihi üzerine deneysel araştırmalar;
• Okul müzelerinin kuruluş;
• Çocukların başlatma gazileri ve diğerleri ile çalışmak.

Ama çelişkiler ve yurtsever eğitim sorunu istenirse bunun uygulanması için yeterli koşulları ve fırsatları yok eğitim kurumları bu çalışmaları yürütmek üzere aslında tecelli aynı anda.

Bu malzeme ve teknik altyapı değil, aynı zamanda bu konularda aileleri ile ağ kılavuzları zamanında güncellenmesi, sadece ilgilidir. Ayrıca ciddi eğitilmiş uzmanlar ve vatanseverlik medyanın konuların en geniş kapsama eksik.

Eğitimin Güncel sorunlar

Modern pedagoji dört tipe eğitim böler:

1. Diktatörlük - büyük çocuklar veya yetişkinler haysiyet, kişisel nitelikleri ve inisiyatif tarafından sistematik bastırma. Sonuç olarak - direnç, korku, güven ve düşük benlik saygısı eksikliği, isteksizlik şey yapmak için.
2. Sigara parazit (eylemsizliği) - tam özgürlük işlemde çocuğa. Bu yöntemle eğitim sorunu aile, güvensizlik ve kuşku gelen dekolmanı tarafından üretilen olmasıdır.
3. Aşırı korumacı - Çocuğun dolu ve aynı zamanda karşılaşılan zorluklar onu koru. Bu yöntemi kullanarak, ebeveynler kendi kendini merkezlilik, bağımsızlık eksikliği, karar verme zayıflık yükseltmek.
4. İşbirliği - ortak çıkarlar, ortak faaliyetlerin destekleri de var. Bu stil bağımsızlık, eşitlik, aile birleşmesi yol açar.

Genellikle ailelerin eğitiminin temel sorundur tarzının çatışmasını ortaya. Bunu çözmek için, bunun tüm stilleri kullanmak için gerekli olduğunu anlamak önemlidir. Ama onların simbiyoz değil, yüzleşme mümkün daha sorunlardan kaçınmak için yapacaktır.

erkek yükseltmek nasıl

Hemen hemen bütün erkekleri veliler oğlan iyi ve cesur adamı büyümeye nasıl sorusunu gündeme getirmektedir.

Birçok kişi sadece annem, ne kadar önemli oğul sevecen ve sevgi dolu bir baba farkında değiller. Erkekler böyle bir duygu olmamalı ve yine de stresi rahatlatmak ve ilişkiler samimi olmasını sağlayacaktır hissediyorum.

her zamankinden daha fazla etkinlik ve krizler, çocuk bugün, tam çağımızda giderlerken velilerle iletişim kurmaları gerekir.

Bir çocuk bisiklete binmeyi parka Baba ile gitmek bir zorunluluk haline gelir için, bir kuş yuvası yapmak anneme yardım, ancak hiçbir zaman başka bir adamın faaliyetleri bulunabilir biliyorum! Aynı zamanda eski nesil ile iletişim kurmak için önemlidir. Böyle süreklilik mümkün gelecekte bu tarz aktarmak ve ailesine hale getirecektir.

çocuğun gelişim spor veya sadece ve çok değil sağlığını güçlendirecek turist bölümlerde bir sınıf, ne kadar karakter olacak için de yararlı olur.

kız çocuklarının eğitimi

Bu erkekler ve kızlar için eğitim özellikleri biraz farklıdır sır değil ve bu cinsiyet, aynı zamanda hayatın zorlukları ile sadece bağlanır.

Kız örneğin bir kızı annesinin üzerinde gibi olmaya çalışır. O tatil ve daha fazla harcama misafir almaya temizlik yapan kocası, erkek ve diğerleri, iletişim kurmak için öğreniyor. Nedenle, konuşma onun bu tutumuna anne ve gerçekleştirilen eylemler izlemek için önemlidir.

Ayrıca arkadaşlar, akrabalar ve tanıdıklar eğitimini etkiler. Kızın gözünde vurgulamak önemlidir olumlu nitelikleri, insanların onuru ve annem kızlarına görmek istiyorum aslında. O annenin isteğini yerine getirmek için çalışacağız.

ergenleri Ebeveynlik özel dikkat gerektirir. Bir kusurları işaret etmek ihtiyaç durumunda, arkadaş ve tanıdıkları onun daire bilmek, yavaşça bu yaşta kızı çıkarlarının farkında olmaya çalışın ve onun sevgisini düzeltilmiş olmalıdır. Bunu yapmak için, kitap veya film kahramanlarına kızlar dikkat edebilirsiniz.

Gelecekteki metresi bir hobi el sanatları, ev işleri, yemek olduğu için ayrıca önem taşımaktadır. Annem şeylere kendileri, stil ve tat bakmak öğrenebilir.

kızlar baba eğitiminde özel rolü, o annem gibi, iltifat eder üzere, tatillerini tebrik tokalaşıp ve daha fazlasını ona çiçek vermelidir. Bu korku ve iletişimin komplekslerinin geleceğin kızı kurtaracak.

Eğitimin teorik temelleri

Teori ve aynı sorunu çözmek için tasarlanmış olsa eğitim yöntemleri, ama bu çok farklı yöntemlere yaklaşım.

eğitim Teorisi (diğerleri türevleridir) üç ana gruba ayrılır:

1. Biyojenik. Bu yönü gerçeğine dayanmaktadır kişilik özellikleri kalıtsal ve neredeyse değişiklikten etkilenmez değildir.
2. Sociogenic. Sadece sosyal faktörler kişilik gelişimini etkileyen ileri sürülmektedir.
3. Davranışsal. Bir insanın beceri ve davranış alışkanlıkları vardır inanılmaktadır.

Görünüşe göre, fuar gerçeği ortada bir yerde bulunan söylemek.

Teknikler ve ebeveynlik stilleri

varlığının tüm yıl içinde psikoloji ve pedagoji stilleri ve çeşitli davet edildi eğitim yöntemleri, en popüler yakından bakmak.

Bugünün çocukları niteliklerin belirli bir grup geliştirir her biri zaman dilimleri, içine bölünme ilkesine Japonya'da kadar götürülür. En fazla beş yıl, çocuk, aile ve kamu kınama ihlalidir sert bir çerçeve, yerleştirilir ve onbeş yıla kadar o yaş ve ulaştıktan sonra kesinlikle her şey için izin verilir. onbeş yıl sonunda bir kişinin eşit düzeyde iletecek kadar eski olarak kabul edilir.

Geçen yüzyılın altmışlı yana popülaritesi azalan değil Nikitin, tekniği uyumlu yetişmesi için bir temel olarak çocukların erken fiziksel gelişim alır.

Çocukların eğitimi için kullanılan hiçbir az Valfdorskaya tekniği ruhsal ve yaratıcı gelişimi ve sadece doğal malzemelerin kullanımına dayanır.

Glenn Doman yönteminin Eğitim metodu deha eğitimli bebekler ve tarifleri, erken gelişim olarak kabul edilir. Bu yöntemin temeli doğumdan itibaren gelişmedir. Sistem ebeveynlere zaman ve disiplin gerektirir, ama sonunda şaşırtıcı sonuçlar vermektedir.

Maria Montessori eğitiminin Metodoloji başka yaygın olarak kullanılan bir sistemdir. Bu yöntem, analiz ve hataları düzelterek, bağımsız hareket etmek çocuğu teşvik etmektir. Oyunda, o rol şeyi kendiniz yapmak çocuğa yardımcı olmaktır ne ve ne kadar yapmak ve öğretmenler karar verir.

her yöne Merkez sistematik çalışmadır ve oldukça farklı yöntemlere atlama yerine, bir sistem izleyin.