Nasıl psikolojik-pedagojik teşhis olduğunu

psiko-pedagojik teşhis olarak böyle bir olay tüm eğitim kurumlarında zorunludur. Bu da, veren hem açıktan açığa ve "gizli", birkaç farklı sonuçlar yapılabilir. Benzer bir çalışma, öncelikle çocuk yuvaları ve okullarda çocukların yetişmesi ve eğitim için icat edilmiştir daha kolay ve daha uygun fiyatlı olmuştur. Bu nedenle, artıları ve eksileri, hem de diğer özellikleri ile bu makalede ele alınacaktır.

Psiko-pedagojik teşhis - kişilik özellikleri bireysel öğrenci, hem de akademik personelin genel sosyal özellikleri inceler kılan uygulanabilir bir deneydir. Bu süreç grubu sürekli değiştiğinden, katılımcılar yeni verilerin zamanında sabitlenmesini gerektirir yeni kalite, kazanmak, birikimlidir. Çoğu zaman benzer sorunlar kalıcı veya davet psikologlar yapan okul ve okul öncesi eğitim kurumlarında.

Psiko-pedagojik tanı becerileri ve her ekip üyesinin bilgi düzeyini, hem de geliştirme, iyileştirme veya niteliklerin eksikliği eğilimini belirler. Her öğrenci psikolog öğrenilmesinden sonra tüm verileri karşılaştırır. Sonuç olarak, ortak kalite sınıfının tahmini. Aynı zamanda bazı kişilerin de gelişim veya tam tersi bir standart form olan çocukların arka planı kendi yetenekleriyle "öne" olur. Bu gibi durumlarda, genellikle ebeveynlerin başka bir sınıfa çocuklarının transfer sunuyoruz. Gördüğünüz gibi, psikolojik-pedagojik teşhis öğrenme sürecini optimize etmek gereklidir. Gelen onun ders seçtikleri ve eğitim programı ve şekilde hangi tüm bilgiler irade kümesi dışarı yeri bir veya diğer takım.

Vurgulamak ve en yaygın tüm eğitim kurumlarında kullanılan psikolojik ve pedagojik teşhis, yöntemleri de önemlidir. Bunların ana gözetimi olarak görülebilir. personeli ile her konuda bilgi ve yeni bilgilerin edinilmesi ve etkileşimi sayesinde kendi kişisel nitelikleri değerlendirir. Tekniğin, anonim olarak kabul edilebilir olduğu açıktır. Bunun tersi sorguluyor. varlığını yılda Psiko-pedagojik uygulama en doğru şekilde her öğrenciye ortaya izin soruların yeterli sayıda toplamak başarmıştır. Ve bu alanda son yöntem psikolog bütün ekibi ile ayrı ayrı veya aynı anda her çocukla geçirdiği bir konuşma. Görüşme sırasında, yüz ifadeleri ve öğrencinin jestleri temelinde görüşlerin bir çok şey yapabilir, ancak, tepkisinin hayır, dürüst olacağını garanti.

Böyle bir etkinliğin gerçekleştirilmesi amacıyla, kitapların en kolay yolu ulaşmak için, bazı bilgilere sahip olmak önemlidir. En popüler bu is ansiklopedisi yazılı tarafından yazar ile adı Zabramnaya. Psiko-pedagojik teşhisi - öylesine karmaşık, ama çok ilginç süreç ve sadece doğa tarafından verilen bu insanlar, başa ki, geliştirmiştir. Sadece onlar daha iyi ve bireyin ne öğrenci için ve toplum için kötüdür olacağını kesinlikle söyleyebiliriz.