Okul öncesi yaştaki çocuklar için entegre sınıfları

oyunlar, proje çalışması, instsenirovanie, tartışma, gözlem ve diğerleri: Okul öncesi eğitim programlarına Federal devlet gereksinimleri (FGT), organize ve çocukların eğitim hedefleri gerçekleştirilebilir sırasında faaliyetleri, çeşitli iletken önerilir. eklem biçimi olarak Entegre sınıflar öğretmenin etkinliği ve öğrenciler aynı anda birkaç eğitim alanların sorunları çözebilir.

entegrasyon ilkesi sen, beden eğitimi dersleri organize çocukların mümkün olacak sağlar:

- 10, 10 başka bir egzersiz süresi performans veya yarışma sırasında bir sepetten kabukları değişen gruplar halinde bir bölme ile, tekrar 10 ve skoru asimile;

- ederken sırasında spor duvar egzersizleri güvenli davranış becerilerini geliştirmek , açık hava oyunları paten, kayak ezberlemek ve Oyunların oyun kurallarını yaparken veya kullanırken;

- emek Temizlikte beceri ve spor salonunda veya oyun alanında spor malzemeleri düzenlemesini iyileştirmek için;

- tanıdık masal ve eserler olarak tekrarlayan sahneleri yapılabilir etkinliklerine göre;

- spor salonu, çocuk ve öğretmen görünüm tasarımı, hem de bir sınıf için modern ekipman ve aksesuarların kullanımı güvenmek estetik idealleri yükseltmek.

Entegre sınıflar, birden çok hedefi sahip olma eğilimindedir. minör - Ev baskın hedef işgali adamıştır asıl faaliyeti, ve geri kalanı ifade eder. Böylece, konuşma gelişiminde entegre sınıfları beceri çocukların gelişimine yönelik film için hikayelerini oluşturan ve ayrıca doğa ana aşina uygulamak edilebilir; sonbahar yaprakları ile uygulama becerilerini geliştirmek; koşu ve fizkultminutki sırasında yürüyen iş hareketi.

Entegre anaokulunda etkinlik beden eğitimi, müzik direktörü, yabancı dil öğretmeni bir eğitmen: Birkaç uzmanların faaliyetleri birleştirebilirsiniz. Bu istihdam amaçları ve fırsatları bağlıdır okul öncesi kurumlarında. ebeveynlik ek olarak anaokulu herhangi bir hastalık düzeltilmesi üzerine sağlık çalışmalarını faaliyette bulunursa, oturumların yapısı kullanılmış ve taşınabilir solunum egzersizleri, vizyon düzeltme kendine masaj veya egzersiz.

küçük çocuklar vardır, entegre sınıfları kullanarak oluşum sürecinde büyük bir ölçüde oyun etkileşimine benzer ve etkinliklere çocukların gönüllü katılımı içerir. Eğitimci ilgi temelinde ortaya çıkmıştır onlara katılmak için çeşitli çocuklar ve diğerleri ile herhangi bir faaliyeti başlar. Yani grafik etkinlik, modelleme, müzik ve tasarım dersleri düzenledi.

Çoğu zaman, çocukların bile öğretmen entegre sınıfları çünkü organize ettiğini fark yoktur Çocuklarda oluşturmak üzere planlanan beceriler, tüm faaliyetlerinde düzeldi. Çocukların sebzelere sunulduğunda temalı gün organize edilebilir, kartlar dayalı, bahçede toplama, albüm dikkate, çizim, tat bunları deneyin. Entegrasyon her çocuk onun için en uygun bir biçimde bilgi sahibi sağlar. Öğretmen hedeflerini gerçekleştirmek mümkün ölçüde analizleri ve başarılı veya master başarısız verilen tema ile ertesi gün planlar.

Kasıtlı entegre bir yaklaşım kullanarak, öğretmen bilgisi çocuklara etkili absorbe olmasını sağlar.